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据《中国青年报》报道，近日  ，甘肃省白银市会宁县红军小学为致敬红军长征胜利90周年

，排练了一出特别的红色秦腔《红军来到咱们村》，计划于今年“七一 ”正式登台演出；300公里外  ，甘肃省陇南市宕昌县哈达铺小学的师生将本土红色经典故事《一把铜勺》

，搬上了校园情景剧舞台  。两片红色热土的遥相呼应，让跨越时空的长征故事在校园里声声相传  ，成为甘肃中小学以团 
、队活动赓续红色血脉的生动缩影

。

长征精神

，是党和人民付出巨大代价
、进行伟大斗争获得的宝贵精神财富。青少年是国家未来的重要建设者 、生力军，感悟 
、传承长征精神  ，既是为了铭记历史
、赓续红色血脉

，更是为了磨砺意志 、担当时代重任  。上述这两所小学的实践告诉我们：用长征精神激励青少年成长，既需要家国层面的价值引领  ，更离不开融入日常 
、贴近童心的创新表达

。

将长征故事排练成演出剧目，让学生从“听故事的人
”变成“讲故事的人
”

，这种沉浸式
、参与式的教育方式，本身就是一次深刻的情感体验。在念台词 、学动作和情景模拟之中  ，学生能更真切地感受到红军战士的艰辛与坚定  。这种身临其境让红色记忆更可感可触

，让精神传承有了温度

。

推动长征精神进校园，当然不止于一场演出。会宁是红军长征胜利会师的终点  ，哈达铺被称为长征途中的“加油站 ”  。两所小学深耕脚下红色沃土

，组织学生走进会师旧址 、红军街
、长征纪念馆等地，让学生在实景中触摸真实的历史

。两校还将红色教育融入教学日常：通过“读红书
、讲红事 、唱红歌 
”等活动  ，让红色经典成为晨读与班会的固定内容；依托校园足球 
、篮球等社团

，深挖长征精神内核；举办“亲子逐梦长征路
”长跑活动，让老师
、家长与学生共同感悟艰苦卓绝 、忠诚担当的长征精神……从课堂到社团  ，从校园到家庭

，红色基因在日复一日的浸润中，悄然扎根于少年心田。

事实上  ，类似的红色教育活动在全国多地并不鲜见  。宁夏固原二中连续31年徒步往返108公里山路，奔赴任山河烈士陵园祭奠英烈；江西井冈山推出4条红色主题线路

，将革命旧址“串珠成链 ”，让学生在实践中触摸红色历史；黑龙江哈尔滨市李兆麟红军小学将思政课融入冰雪课程之中  ，冰场成了“练兵场 
”

，老师扮演抗联英雄，再现抗战场景……红色教育正以更鲜活 
、更接地气的方式走进青少年心中。不难想见  ，当长征精神融入日常
、化作经常

，便能在少年心中生根发芽，在新一代身上焕发新的生命力

。

伟大的长征精神  ，不仅属于历史

，更属于当下和未来。让长征精神浸润少年成长之路，既是对那段峥嵘岁月的深情致敬  ，也是对民族未来的责任托举  。站在长征胜利90周年的历史节点上

，我们坚信，当长征精神真正融入青少年的血脉  ，他们必将在民族复兴的接力跑中赢得优异成绩，让伟大长征精神在新时代长征路上绽放光芒

。(中工网评论员张雪)【